精彩展示顯風采,新型視導促成長 ——2021年市教科所對我縣中小學音樂教學視導展示活動綜述

發布機構: 夾江縣教育局 發文日期: 2021-01-12 16:16 字體:[]

天寒江水碧,雨潤梅花。歲首來相聚,共話教研情。

為進一步轉變我縣中小學音樂教師的課堂教學觀念,全面提高他們的課堂教學設計與實施能力,進一步提升音樂課堂教學質量,更好地推動新時代夾江中小學美育工作的開展,1月5日,由市教科所組織的2021年樂山市小學音樂教學視導展示活動在夾江外國語實驗學校舉行。市教科所藝術教研員林鏑、縣教研室副主任周建新、縣藝術教研員李雪梅及全縣中小學專兼職音樂老師近60人參加了此次活動。活動由縣藝術教研員李雪梅主持。

活動在夾江外國語實驗學校劉偉副校長熱情洋溢的致辭中拉開帷幕。

隨后,來自我縣4個市教科所聯系學校的四名優秀青年教師組成的團隊進行了精彩的展示。她們以小學六年級《媽媽格桑拉》為主題,分四個板塊展示。首先,由來自夾江二小的夏曉鳳副校長作教材解讀。她從課標出發,對教材和學情進行了較為精準的分析,并介紹了本堂課的教學程序和教學方法。接著,來自漹城三小的彭芳芳作微課展示。她以《媽媽格桑拉》的音樂為背景,用舞蹈創設了良好的教學情境。她通過引領學生聆聽樂曲、把握歌曲情緒,有效突破了教學重難點。并帶領學生習練藏族舞蹈、感受藏族文化,將課堂推向高潮。來自夾江外校的藏族教師格西如滿分別展示了鋼琴彈唱、藏族歌曲演唱和舞蹈,她嘹亮的歌喉和極富帶入感的舞蹈令人陶醉。第四個板塊的教學反思環節由夾江一小的張朦瑩老師完成。她認為本堂課的教學特點鮮明,“以情帶聲,以聲傳情”為課堂主線,讓學生在富有感染力的情境中學習藏族歌曲和舞蹈,師生互動良好,有效達成了課堂教學目標。但同時也指出了本堂課存在的問題,如學生演唱歌曲的情緒不到位等。

專業引領環節,市藝術教研員林鏑老師充分肯定了四位青年教師的精彩展示,對每一位老師的辛勤付出表示感謝。他點評了每位老師的優點,同時指出了需要改進的地方,如課堂中的舞蹈教學稍顯搶位等。并以樂山市推送的《波斯市場》和《詠鵝》兩節微課視頻為例,向大家講述如何通過情境創設、有梯度地聆聽音樂以及創造性表現音樂的方法上好音樂課,以切實提升學生學生興趣、提高學生音樂素養。同時,他以“關于評課”為主題,向大家介紹了評課的角度及具體方法。他還對音樂教師的成長提出了殷切的期望“不斷修煉自身演唱、演奏技巧,提高音樂素養。要養成良好的教學習慣,明晰每個教學環節的設計意圖,因材施教,循序漸進,注重學生音樂能力和聲音培養,緊跟省市縣教研步伐,不斷吸收別人的精華而自我內化,真正的所收獲和成長。”

最后,縣教研室副主任周建新講話。他衷心感謝市教科所林鏑老師對夾江音樂教育的關心與指導,并希望全體音樂教師要對接課標,加強課堂教學研究和實踐,全面提升音樂課堂教學實效。加強自我修煉,全面提升素養,從而更好地適應新時期學校美育工作的需要。

此次音樂教學視導展示活動以全新的方式拉開了夾江新一輪音樂教研活動的序幕,與會老師們感觸良多、收獲滿滿。正如林老師所說“2021,夾江可期!”我們也堅信,2021,夾江音樂教育腳步鏗鏘,美好可期……

 


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